Игры с песком и водой

Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!

26 июля в нашем детском саду прошёл спортивно музыкальное развлечение " Мы выбираем здоровье и спорт! "

Теплый солнечный день благоприятен для закаливания, прогулок детей и конечно же праздника! 

Важным моментом праздника были солнечные воздушные ванны, танцевальные движения под ритмичную музыку, подвижные игры и игры с водой и цветными льдинкам .

Улыбки, веселый здоровый смех, бодрость и радость детей, стали главным результатом этого праздника «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»

Я твой друг и ты мой друг!

Развлечение "День друзей"

Сегодня у нас день друзей!

И мы собрались здесь незря,

Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

Всех нас с эти днём, друзья!

Давайте смеяться, давайте шутить,

Плясать, кувыркаться и просто дружить!

Международный день друзей – неофициальный праздник, а кто и когда его придумал, неизвестно. Целью праздника является напомнить ребятам о важности человеческой дружбы. Ведь дружбу нельзя купить за деньги, обменять, выпросить или получить в подарок. Дружбу можно только заслужить.

19 июля в детском саду прошел праздник дружбы, в котором приняли участие все ребята. Гости праздника Врака – Забияка и кот Леопольд проверяли, как наши дети умеют дружить: загадывали им загадки, играли в игры, танцевали. Ребята получили большой заряд хорошего настроения, а Врака – Забияка перестала обманывать и превратилась в Веселушку – Хохотушку.

Игра «Давайте поздороваемся»

Цель: почувствовать свое тело, снять мышечное напряжение, преодолеть отчужденность.

Участники по сигналу ведущего хаотично двигаются по комнате и здороваются со всеми, кто встречается на их пути (возможно, что кто-то будет специально стремиться поздороваться именно с тем, кто обычно не обращает на него внимания). Здороваться надо определенным образом:

один хлопок — здороваемся за руку,
два хлопка — здороваемся плечиками,
три хлопка — здороваемся спинками.

Примечание. Для полноты тактильных ощущений желательно ввести запрет на разговоры.

Источник. Панфилова М.А. Игротерапия общения: Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2005. – 160 с. (В помощь психологу)

                       Волшебный мир сказок

С 8 по 12 июля в детском саду прошла неделя "Волшебный мир сказок". Очень широка,  увлекательная и разнообразна эта тема.  Как же обьять не обьятное?  С чего же нам начать наше увлекательное путешествие?  А начнем мы его с наших любимых русских народных сказок " Зайкина избушка",  "Зимовье  зверей" "Кот и лиса"и т. д
Поговорим с детьми о героях этих сказок,  обсудим кто плохой герой,  кто хороший.  Чем понравились те или иные герои сказок,  а чем нет.

Вспомнили в каких сказках упоминается зайчик побегайчик. Моделируем аппликацию " Мой заюшка" Учились держать правельно карандаш в руке,  обвадить свою ручку, рисовать веселую мордочку.



Следующей нашей остановкой в нашем большом путишествии- это островок пословиц и поговорок,  потешек.  

На третий день нашего путешествия по миру сказок мы падали в чудесный мир сказок -Шарля Перро.  Прочитали сказки: " Красная шапочка",  " Кот в сапогах",  "Золушка "

Моделировали аппликацию из геометрических фигур,  "  Котик " .Вспомнили и повторили какой формы они бывают.  Вот что у нас получилось:



На четвертый день нашего путешествия мы остановились в удивительнлм городке рисованой мультипликации.  Посмотрели мультфильм по сказке : " Львенок и черепаха"

Львенок очень понравился детям,  свою любовь к нему дети перенесли на бумагу.

 Очень милые львята встречать теперь ребят по утрам в раздевалке. 



На этом заканчивается наше увлекательное путешествие в мир волшебных сказок. До новых встреч. 

Лето и окружающая среда

С 1 по 5 июля 2019 года в детском саду прошла Неделя экологии, цель которой привлечение внимания детей к проблемам сохранения окружающей среды, воспитание бережного и внимательного отношения к природе, формирование основ экологической культуры.

В первый день Недели экологии, 1 июля, в группе прошли беседы на тему «Лето и окружающая среда», в течении дня педагоги читали детям экологические сказки, произведения художественной литературы: С. Маршак "Кораблик", "Кошкин дом", К. Чуковский "Путаница", Б. Житков "Наводнение", Л. Толстой "Пожар", А. Барто "Ветерок", "Синица", "Села птичка на окошко", А. Блок "Ворона". 

На прогулке дети любовались летней природой, помогали садить цветы на клумбе, поливали и рыхлили почву.

С детьми были организованы экологические игры: "Солнышко и дождик", "Ветер- ветерок", "Ручеек", "Земля-небо-воздух", "Четыре стихии"; дидактические игры: "Можно - нельзя", о правилах поведения в природе и живыми объектами, "Разложи экологическую дорожку", "Чей малыш?", "Узнай по контуру", "Кто где живет?", "Кто спрятался?"; сюжетно-ролевые игры: "Мы- рыбаки", "Мы-пожарные", "Строим дом для зайчика","Птица с птенчиками"; подвижные игры: "Вейся, венок", "Акула и рыбки", "Гуси- лебеди", "Караси и щука, удочка". Смотрели познавательные мультфильмы и играли на музыкальных инструментах.

Неделя экологии подарила и взрослым, и детям немало радостных открытий, прекрасных минут общения, любования окружающим нас щедрым и удивительным миром природы. 

Для детей был организован мастер-класс для дошколят " пчёлка Жужа" из подручного материала.

Светлана Васильевна организовала коллективную работу с детьми.